南陵县公共实训基地电气基础实训中心设备采购项目更正公告
信息来源:南陵县
信息时间:2024-07-08 16:19
阅读次数:次
办理流程公开
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累计提交时间:
0天0小时14分0秒
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累计办理时间:
0天0小时20分0秒
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代理机构提交
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提交人:
安徽安天利信工程管理股份有限公司
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办理状态:
提交
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提交节点:
2024-07-08 16:00:51
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提交用时:
0天0小时14分
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业主单位确认
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办理状态:
市财政采购科审核
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办理时间:
2024-07-08 16:07:34
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办理用时:
0天0小时7分
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市财政采购科
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办理状态:
通过
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办理时间:
2024-07-08 16:19:59
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办理用时:
0天0小时13分
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一、项目基本情况
原公告的采购项目编号:WH11CG2024HW3731(政府采购任务书编号:FS34022320240509号)
原公告的采购项目名称:南陵县公共实训基地电气基础实训中心设备采购项目
首次公告日期:2024年06月27日
二、更正信息
更正事项:■采购公告 ■采购文件 □采购结果
更正内容:
1、原采购文件第四章采购需求采购需求一览表中:
序号 |
名称 |
技术参数和规格型号 |
8 |
数字电路实验箱 |
一、总体要求:实验系统采用模块化设计,重要知识点电路开放,电路形式、元件选取、数值大小均需要学生自行设计。电路元件采用直插元件,电阻、电感、电容采用100V以上耐压直插元件。 电路采用单元实验板形式组成,单元实验板按实验类型分类,有不同的实验模式。各模块即可独立实验,又可相互组合,完成系统实验。单元实验重要知识点开放,由学生设计后在库中选取相应参数元件,连接到选定位置。器件选用上符合不易损坏、参数可调范围大、更换方便。 二、技术指标 1、实验系统物理外形在38×40×35CM左右 2、电源12V、-12V、+5V独立供电,带有电源滤波器和自动过载保护功能;+12V 1A,带自恢复保护电路;-12V 1A,带自恢复保护电路;5V 3A,带自恢复保护电路。 3、模拟电路模块电路一 可完成常用电子元件测试、单管放大器、直流稳压电源,跟随器设计开发等实验内容。采用验证和设计相结合的方式,对参数测量要求严格的实验采用验证方式 ,对注重过程的内容采用设计方式。在电路设计上留有不同的驱动电路,有1:100,1:1000比例的输入信号接口,便于对5mV等小信号和毫伏表的观测。输入、输出支路需与主电路断连处理便于对输入输出的阻抗的测量,电源支路断连处理,便于对电流的测量等。加大基极电位器的精度,使射极电压调节到0.2V。 射极跟随器放大电路;直流稳压电源电路,全开放型设计,只提供独立的元件,实验由学生设计完成。 晶体管共射极单管放大电路:有1:100,1:1000比例的输入信号接口,便于对5mV等小信号和毫伏表的观测;输入、输出支路需与主电路断连处理便于对输入输出的阻抗的测量;电源支路断连处理,便于对电流的测量;射极电压应能调节到0.2V。 射极跟随器放大电路:全开放型设计,只提供独立的三极管、电阻、电容、电位器等器件,全部开放,实验时由学生设计连线;三极管不少于8050、8550、3DG12三种。 直流稳压电源电路:全开放型设计,只提供独立的元件,实验由学生设计完成。AC220V输入端口(注意保护)、变压器部件、整流桥部件、7805、7905、7812、7912、LM317独立部件、独立1N4007二极管四个、20欧姆电阻二个、220uF\470uF\100uF电解电容各一个、120欧姆、240、20欧姆电阻各一个。 此模块可开设实验:实验一常用电子元件测试实验;实验二晶体管共射极放大器实验;实验三晶体管共集电极放大器实验 设计型;实验四 直流稳压电源实验 设计型 4、模拟电路模块电路二 差分放大器电路:输入回路、负载回路开放型设计;进口多圈精密可调电阻;留有电源输入开关;电源支路带有功能开关 OTL分立件功率放大器电路:可调电位器,易于更换:支路测试点设置合理:留有电源输入端子孔:电源支路带有功能开关。 OTL集成功率放大器电路:可调电位器,易于更换;支路测试点设置合理,便于测量;留有电源输入端子孔,带有防反接功能;电源支路带有功能开关,方便支路电阻测量 喇叭音响电路:8欧外置喇叭;输入、输出回路开放。 此模块可开设实验:实验一、OTL集成功率放大器实验;实验二、OTL分立功率放大器实验;实验三、差分放大器实验 5、模拟电路模块电路三 晶体管两级负反馈放大电路:晶体管两级放大器电路Q1放大器、Q2放大器,中间级联;负反馈支路开放设计,由学生连接接入或断开;电源支路带有功能开关,方便支路电阻测量。 RC正弦波振荡器:放大器单元电路;双T网络;RC串并联网络 三角波、方波发生器电路:三角波发生器 可调;方波发生器电路 此模块可开设实验:实验一晶体管两级放大器实验 ;晶体管两级负反馈放大器实验;实验二 三角波 方波发生器实验;实验三 RC正弦波振荡器实验 6、模拟电路模块电路四:此模块为全开放型设计,运放使用LM324四运放芯片,只留出管脚,电源输入端口有保护功能;独立电阻、电容、二极管共计22个;独立电位器3个;可调直流电源2路 -8V至+8V连续可调;元件开放接口9个;RC振荡器电路;输出输出信号转接器二个;独立三端电位器三个 此模块可开设实验:实验一 积分、微分、指数、对数运算实验 设计;实验二 比例放大、加减法、比较器运算实验 设计;实验三 低通、高通、带通、带阻有源滤波器实验 设计;实验四 可调直流电平输出实验 |
现更正为:
8 |
数字电路实验箱 |
1、总体要求 采用模块化设计,重要知识点电路开放,配套完整的元件库,库中元件丰富,结合电路的开放结构,学生可自行从元件库选取。系统采用单元实验板形式组成,单元实验板按实验类型分类,有不同的实验模块,各模块可独立实验。 采用可拆卸式独立模块结构模式。两路可调直流稳压电源一路可调恒流电压源、数据开关、逻辑开关、数码显示电路、16位电平指示电路、信号源等采用固定模式。实验模块采用可拆卸的标准尺寸线路板,便于学校根据需要升级、扩展新的内容。 2、技术指标:工位箱约为38×40×35CM;电源12V、-12V、VCC独立供电,带有电源滤波器和自动过载保护功能,提供±12V/1A的可调电源,0-12mA可调直流电源。;逻辑开关、数据开关16路、LED电平指示16位。2位译码电路的共阴数码显示,1位共阴极七段数码管器件;信号源输出1Hz,10Hz,100Hz,1KHz和10KHz基准频率以及两路1-10kHz可调信号;实验模块:两个底板模块和8个实验模块。模块上电阻:100Ω、510Ω、1kΩ、2kΩ、10kΩ、100kΩ、1MΩ若干个,电容:100pF、1000pF、0.01μF、0.022μF、0.1μF、 0.22μ10μF和100μF若干个,多圈电位器:1k和10k若干个;提供三态逻辑门。 3、数字电路底板模块 信号源电路:方波1HZ 幅度5V;方波10HZ幅度5V;方波1KHZ幅度5V;方波10HZ至10KHZ连续可调,幅度5V;正向单脉冲输出、反向单脉冲输出。三态逻辑门电路:输入-高电平;输入-高阻态;输入-低电平 数码管BCD译码驱动电路:CD4511数码管译码电路两路 数码共阴极驱动电路:数码驱动 LED二极管驱动电路:16个二极管驱动电路 开关量电平输出电路:16个开关量电平输出 三极管驱动蜂鸣器电路 4、TTL集成逻辑门电路的逻辑功能测试及其应用模块:74LS00四二输入与非门;开放16芯芯片座;74LS20二四输入与非门;74LS86四二输入异或门;VCC、GND测试孔、测试针;信号转接孔。 5、组合逻辑电路(编码器、译码器和数据选择器)测试模块:74LS20二四输入与非门;74LS147二-十进制优先编码器;CD4511数据分配器;74LS138三线-八线译码器;开放16芯芯片座;开放14芯芯片座;VCC、GND测试孔、测试针;信号转接孔 6、集成触发器、移位寄存器模块(CMOS电路):CD4013双D触发器;CD4027双JK触发器二门;CD4011四二输入与非门;开放16芯芯片锁紧座;VCC、GND测试孔、测试针;信号转接孔。 此模块可开设实验:JK触发器及其应用实验;D触发器及其应用实验 7、555定时器及其应用模块:555定时器;电阻、电容、电位器等;开发面包板;信号转接;VCC、+12V、-12V、GND测试孔、测试针 集成计数器及其应用模块:74LS00四二输入与非门;74LS20二四输入与非门;74LS161\160集成计数器二路;开放16芯芯片锁紧座;VCC、GND测试孔、测试针;信号转接孔 A/D、D/A转换电路模块:A/D 转换电路;D/A转换电路;电阻、电容、电位器等;开发面包板;信号转接;VCC、+12V、-12V、GND测试孔、测试针 |
2、原招标文件第一册专用部分第一章招标公告四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点的“时间:2024年07月18日09点15分(北京时间)”,现修改为“时间:2024年07月24日09点15分(北京时间)”。
更正日期:2024年07月08日
三、其他补充事宜
1、采购文件其他内容不变。
2、此公告视同采购文件的组成部分,与采购文件具有同等法律效力,请各潜在投标单位下载。
四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称:南陵县人力资源和社会保障局
地址:南陵县市民服务中心
联系方式:0553-6813016
2.采购代理机构信息
名称:安徽安天利信工程管理股份有限公司
地址:安徽省合肥市祁门路 1779 号安徽国贸大厦
联系方式:18130374176、15955353322
3.项目联系方式
项目联系人:王宁、江荟洁
电话:18130374176、15955353322
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